Osallistujat jaettiin kolmeen ryhmään ja kussakin ryhmässä yksi henkilö toimi taiteilijan - työpajaan osallistuvan lapsen tai nuoren - roolissa ja piirsi vapaasti kuvan. Tämän jälkeen muut ryhmän jäsenet alkoivat hienovaraisesti esittää kysymyksiä siitä, millaisia musiikillisia elementtejä kuvasta voisi löytää. Vähitellen soittimien ja lauluäänen avulla kuvista rakentui ajassa etenevä sävellys.
Säveltäjät käyttävät usein työvälineenään kuvaa, graafista partituuria, joka etenee ajassa. Tässä harjoituksessa kuvataiteilijat toivatkin mukaan uuden ulottuvuuden, nimittäin tilan.